مدارس تعمم تقارير المستوى الأكاديمي للطلبة لشهر أكتوبر وتدعو الأباء للمشاركة في التقييم

عممت إدارات المدارس الحكومية والخاصة إصدار تقارير المستوى الدراسي لشهر أكتوبر لجميع أبنائها، والتي تم إرسالها إلى أولياء الأمور عبر القنوات الإلكترونية المعتمدة، وذلك قبل بدء اختبارات نهاية الفصل الدراسي للعام الدراسي 2025-2026، المقرر إجراؤها في الفترة من 20 نوفمبر إلى 4 ديسمبر.

التفاصيل الدقيقة
وأكدت الأقسام أن هذه التقارير تتضمن تفاصيل دقيقة عن أداء الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، بالإضافة إلى تقييم المهارات الأكاديمية الأساسية وملاحظات المعلمين حول تطور كل طالب ومستواه في الجوانب المعرفية والسلوكية.

تعزيز الشراكة
وقالت المدارس في رسائل إلى أولياء الأمور والطلبة، اطلعت «الإمارات اليوم» على محتواها، إن الهدف من هذه الخطوة هو تعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة، وتمكين أولياء الأمور من متابعة تقدم أبنائهم، بما يتيح دعمهم في تنمية نقاط القوة ومعالجة جوانب التحسين في الوقت المناسب.

عملية التقييم
وأضافت: “نحرص على أن تكون عملية التقييم شفافة وبناءة، وأن تصل المعلومة إلى ولي الأمر بشكل واضح لمساعدته على متابعة رحلة طفله التعليمية بفعالية. وتمثل مشاركة الأسرة عنصراً أساسياً في تحقيق نتائج تعليمية متميزة”.

جودة التعليم
دعت المدارس أولياء الأمور للمشاركة في استطلاع الرأي الذي أطلقته الإدارات التعليمية حول المستوى الدراسي لشهر أكتوبر، بهدف قياس مدى رضاهم عن الأداء العام وجودة العملية التعليمية، عبر الرابط الإلكتروني التالي:

مؤشر مهم
وأكدت إدارات المدارس أن آراء أولياء الأمور تمثل مؤشراً مهماً في عملية وضع الخطط الأكاديمية والتعليمية المستقبلية، مشيرة إلى أن فرق العمل التربوية تتابع بشكل دوري نتائج الطلاب وتوصيات المعلمين، لضمان تحسين الأداء في كل فصل دراسي.

قنوات الاتصال
ووفرت المدارس عددا من قنوات التواصل مع الأسر في حال كانت لديهم أي استفسارات أو ملاحظات بخصوص التقارير الأكاديمية، مؤكدة أن نجاح الطالب مسؤولية مشتركة تبدأ في المدرسة وتتكامل في المنزل.

اجتماعات منتظمة
وفي سياق متصل أعلنت إدارات المدارس عن عقد اجتماعات دورية مع أولياء الأمور لمناقشة نتائج تقييمات الطلاب ومتابعة أدائهم الأكاديمي والسلوكي خلال الفترة الأخيرة من الفصل الدراسي الأول.

تمكين الوالدين
وتهدف هذه اللقاءات إلى تمكين أولياء الأمور من المراجعة الدقيقة لمستويات أبنائهم، وتحديد نقاط القوة وفرص التحسين، مما يسهم في رفع التحصيل الدراسي وتحفيز الطلاب على بذل المزيد من الجهد قبل بدء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026.