«نبض الخليج»
بناءً على إيمان مملكة المملكة العربية السعودية بأهمية التعليم وحرصها على التطوير اليمن واستقرارها ، قدمت المملكة من خلال البرنامج السعودي لتطوير وإعادة بناء اليمن قيادة مشاريع التنمية والمبادرات التي كان لها تأثير كبير في تحسين جودة التعليم في مختلف الحكومات لجمهورية اليمن." الهدف ="_فارغ"> التعليم العام ، التدريب العالي والتقني والمهني ، من خلال تنفيذ 56 مشروعًا ومبادرة تعليمية في 11 حكيمة يمنية ، وهي: عدن ، تايز ، مريب ، هادراموت ، شابوا ، الشيطان ، المياهرا ، لاج ، أبيان ، هاجاه ، آل دهاليا. شملت البيئة الأكاديمية والبحثية ، ودعم جامعة عدن إعداد 28 مختبرًا حديثًا في كلية الصيدلة في مجالات متعددة مثل الكيمياء والتكنولوجيا الحيوية والمستحضرات الصيدلانية ، وكذلك إنشاء مختبر بحث جنائي متقدم في كلية القانون ، وهو الأول من نوعه على مستوى اليمن. كوادر الصحة ، ويعزز جودة الخدمات الطبية والبحث العلمي في اليمن. مشروع إنشاء وتجهيز كلية التعليم ، والتي ستشمل 38 قاعة أكاديمية ، وكذلك مختبرات أجهزة الكمبيوتر ومختبرات الكيمياء ، وقاعات متعددة الأغراض ، لرفع كفاءة التعليم العالي والتقني والتدريب المهني ، وإيجاد بيئة تعليمية مناسبة للطلاب والمتدربين في موظفو الاجتماع. من أجل ربط الشباب اليمني بسوق العمل من خلال تدريبهم وتمكينهم من الأدوات وإمكانات المهارات لإيجاد فرص عمل مجانية ومشاريع مناسبة للحاجة ، وتحقيق 687 شابًا ونساء ، بما في ذلك ثلاثة مسارات ، وهي: التدريب الوظيفي ، والتوظيف الذاتي ، ومسارات العمل. للتنمية بهدف 150 فتاة ، دبلوم في دبلوم المعلمين في 4 محافظات يمنية ، للمساهمة في زيادة معدلات تعليم الفتيات في الريف ، وتشجيع الفتيات على التسجيل في التعليم العالي. المختبرات الحديثة التي تشمل مختبرات الكيمياء والكمبيوتر ، والتي تساهم في تحسين جودة التعليم وتطوير مهارات الطلاب من الذكور والإناث ، وتحفيزهم على الابتكار والتعلم النشط في بيئة جذابة وآمنة. كعنصر نشط في العملية التعليمية. /> إن مشاريع ومبادرات البرنامج السعودي لتطوير وإعادة بناء اليمن في قطاع التعليم هي من بين 264 مشروعًا ومبادرة تنموية في 8 قطاع أساسي وحيوي: التعليم ، الصحة ، والطاقة ، والنقل ، والزراعة ، وثروة الأسماك ، وتطوير ودعم القدرات للحكومة اليمنية ، وبرامج التنمية اليمنية.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية