12
«نبض الخليج»
على مدار الساعة – هيبا آلاساس – تحت رعاية صاحب السمو الأميرة ريم علي ، افتتحت أكاديمية وسائل الإعلام والمعلوماتية في عام 2025 في المعهد الأردني لوسائل الإعلام ، في نسختها الثالثة ، بموجب شعار “وسائل الإعلام والمعلومات: المعلومات والمعلومات تتيح العقول وإحياء الحقيقة” ، بالتعاون مع الباحثين في مجال الإعلام الأوروبي.
أكدت صاحب السمو أن معرفة وسائل الإعلام والمعلومات لم تعد رفاهية ثقافية ، بل أصبحت ضرورة في ضوء الأزمات المتصاعدة والمعلومات المتزايدة لوسائل الإعلام ، مع الإشارة إلى أن تمكين الأجيال الجديدة من أدوات التفكير الناقد والتحقق من المعلومات يشكل درعًا ضد خطاب الكراهية والتطرف الرقمي ، ومفتاح بناء المجتمعات الأكثر إدراكًا.
استعرضت صاحب السمو تجربة الأردن كنموذج رائد في المنطقة ، من خلال دمج التعليم الإعلامي في المناهج الوطنية ، وتدريب الآلاف من المعلمين ، وإنشاء منصة “أكيدة” لتعزيز ثقافة التحقق والمساءلة.
وشددت على أهمية مواكبة التحولات التقنية ، وكل ما في الأمر هو الذكاء الاصطناعي ، مؤكدًا أن “المهارة الوحيدة التي لا تمتلكها الذكاء الاصطناعي هي التفكير النقدي” ، الدعوة إلى سد الفجوة الرقمية بين شمال وجنوب البحر الأبيض المتوسط ، وضمان نزاهة الوصول إلى المعرفة والوسائط. “
في هذا السياق ، أوضح صاحب السمو أن معرفة وسائل الإعلام والمعلومات هي فرصة وقوة لتمييز المصادر الموثوقة والحسابات الخاطئة ، ويجعل المجتمعات قادرة على مواجهة التطرف والتلاعب الأيديولوجي ، ويستخدم الشباب الأدوات الرقمية للتعبير عن أنفسهم وبناء المستقبل.
وأضافت أن وسائل الإعلام تعرف -كيف تساهم في بناء الثقافات بناءً على الاحترام المتبادل والحوار واعتماد القرارات القائمة على الأدلة ، وفي جوهر التفكير ، والتفكير النقدي ، والمسؤولية المدنية ، والمشاركة الأخلاقية ، مؤكدة أن وسائل الإعلام والمعرفة هي محرك قوي للإصلاح التعليمي والثقافي ويلعب دورًا أساسيًا في إصلاح المناهج التعليمية.
خلصت صاحب السمو خطابها من خلال التأكيد على أن المعركة من أجل وسائل الإعلام المسؤولة هي في الأساس معركة من أجل الإنسان ، مستشهدة بقول الراحل ، ومساء الله ، ومجله الملك حسين بن تلال ، وليست الله روحه: “الانتصارات الحقيقية هي تلك التي تحمي الحياة البشرية”.
من جانبه ، قال وزير التواصل الحكومي ، التواصل الحكومي ، إن الحكومة ستبقى داعمة للمبادرات النوعية التي تسهم في بناء قدرات شبابنا وتعزيز الوعي في مجتمعاتنا وتحصينها في مواجهة التضليل ، والمعلومات المزيفة والكراهية.
وأكد على أهمية معرفة وسائل الإعلام ومعرفة المعلومات التي تتزايد بشكل متزايد ، والحاجة إلى تعزيز القدرات على التمييز والانتقادات والتحليلات تزداد في ضوء التدفق الهائل للمعلومات من خلال المنصات الرقمية ، والتحديات المتزايدة المتعلقة بانتشار الأخبار المضللة ، وكلام الكراهية ، ومحاولات تحويل الحقائق وتشويه الحسابات.
أكد آلوماني ، “نحن في الأردن ، نؤمن اعتقادا راسخا بأهمية وسائل الإعلام المسؤولة ، وندرك الدور المحوري للشباب في بناء المستقبل ، ومن وجهة النظر هذه ، نولي اهتماما لتزويد شبابنا بالمهارات اللازمة للتعامل مع بيانات العصر الرقمي ، وتأتي هذه الأكاديمية لصب جوهر هذه الرؤية الوطنية.”
وأشار إلى أن وسائل الإعلام والمعرفة المعلوماتية أصبحت أداة أساسية لتمكين المجتمعات المحصنة ، ومواجهة “فوضى المعلومات” ، وبناء جسور الثقة في المساحة العامة ، والدفاع عن الحقيقة التي تمثل العمود الأساسي لأي مجتمع يبحث عن التقدم والازدهار والعدالة.
أوضح الموموماني أن أهداف الأكاديمية ، التي تزيد من الوعي ونشر ثقافة وسائل الإعلام تعرف -كيف ، وتزويد المشاركين بمهارات تحليلية ونقدية وأخلاقية ، ومواجهة اضطراب المعلومات ، وهي أهداف نبيلة وضرورية ، مع الإشارة إلى أن هذا البرنامج المكثف ، والذي يجمع بين مجموعة من الخبراء والمدربين ، والطلاب من الدول المختلفة ، وسوف يتجهون إلى تبادل للبطولة وتبادلها وتسهيلها وتبادلها وتتمكن المشاركون ليكونوا رواد للتغيير الإيجابي في مجتمعاتهم.
وأشار إلى أن تمكين المهنيين في مجال الإعلام والأكاديميين والشباب مع وسائل الإعلام والمهارات الإعلامية هو استثمار في مستقبل المعلومات لجعله مصدرًا جيدًا وبناءً على المجتمع ، مشيرًا إلى أن معرفة المعلومات تسعى إلى الكشف عن الحقيقة ، وتعزيز المساءلة ، وضمان التمثيل العادل للأصوات التي يجري تهميشها ، في ضوء التحديات التي تواجهنا ، بما في ذلك محاولات التزوير وتشوه الحساب.
دعا آلوماني إلى الحد الأقصى من الاستفادة من أنشطة وبرامج الأكاديمية ، والانخراط بفعالية في ورش العمل والندوات والمناقشات ، كمعرفة ستكسب ، وشبكات المعرفة التي سيتم تبنيها ، ستمكن المشاركين من لعب دور نشط في إحياء الحقيقة وتعزيز الصحافة المسؤولة والأخلاقية.
شكرت وزيرة الاتصالات الحكومية الأميرة ريم علي على رعايتها لهذه الأكاديمية ، التي تعكس اهتمامها العميق بقضايا وسائل الإعلام وتنميتها في المنطقة ، والمعهد الأردني لوسائل الإعلام ، على هذه المبادرة القيمة والجهود التي لا يكلها ، وإلى الجمعية الأوروبية العربية للباحثين في مجال الإعلام (Aracore) لدعمهم وشراكهم المثمرة.
وقالت عميد المعهد الأردني لوسائل الإعلام ، الدكتورة ميرنا أبو زايد ، من جانبها ، إن عصر الذكاء الاصطناعي فرض تحديات غير مسبوقة على بيئة المعلومات ، وأبرزها التزوير العميق الذي يهدد الآن الحقيقة نفسها ، ودعا إلى الوعي والتعليم أدوات أساسية للتوجه المجتمعي.
“سوف تتعلم هنا كيفية طرح الأسئلة ، وتحليل المعلومات ، والتحقق من المعلومات ، وكيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي للتحقق من المعلومات واكتشاف التزوير والتلاعب.”
أشار أبو زيد ، “لقد تحولت مساحة وسائل الإعلام إلى ساحة أمامية في الصراع ، حيث تنوي الحكومات أن تضع العسكرة لوسائل الإعلام ، موضحا أنه في حروب المعلومات ، نعبر عمليات الدعاية التقليدية ، لأن هناك حربًا إلكترونية شاملة تتم إدارتها في المساحة الرقمية التي يتم فيها استخدام البيانات كأسلحة وأسلوبات اصطناعية اصطناعية ، وتهدئنا إلى أن ننشغل في هذا المجال. سواء في العمل العسكري أو في غياب الرواية الفلسطينية ، من خلال تعديل الخوارزميات لتطهير حقيقة المذابح أو إسكات الأصوات التي تدعم فلسطين.
وأشارت إلى أنه في هذه الحرب الجديدة ، لم تعد المواجهة تقتصر على الحكومات ، بل شركات التكنولوجيا العملاقة التي تتمتع بسلطة الحالة بأكملها للدولة ، من خلال السيطرة على تصورات الجمهور ومعتقداتها.
أشار منسق الجمعية العربية الأوروبية للباحثين عن وسائل الإعلام ، الدكتورة كاترينا Noutsold ، بدوره ، إلى أن هذه الأكاديمية أصبحت واحدة من أبرز الأحداث السنوية ، حيث توفر فرصًا للتعلم والتبادل الثقافي بين الطلاب والأكاديميين من الدول العربية والأوروبية ، وتعزز قيم التعاون والتفكير النقدي في ملاعب وسائل الإعلام.
وقال NUTSOLD أن التعليم الإعلامي لا يقتصر على اكتساب مهارات تحليل المحتوى ، بل أداة مهمة في مواجهة خطاب الكراهية والتطرف والانقسامات المجتمعية ، مع الإشارة إلى أن الحقيقة أصبحت مهددة في مجالات الصراع ، حيث “يستهدف الصحفيون عمدا” ، كما هو الحال في غزة وأوكرانيا.
وخلصت Nutzold إلى خطابها برسالة موجهة إلى المشاركين ، قائلة: “قد يبدو في بعض الأحيان أن الوقوف في مواجهة المعلومات الخاطئة هو معركة خاسرة ، لكن لا ينبغي أن نستسلم ، يمكن لكل واحد منا أن يحدث فرقًا حتى لو كان صغيراً في مجتمعه المحلي”.
وكشفت الممثلة في اليونسكو في الأردن ، ندة بوزير ، أن 80 في المائة من الشباب يستخدمون أدوات الذكاء الاصطناعي يوميًا ، ويعتمد ربعهم على “Tik Tuk” كمصدر رئيسي للأخبار ، في حين أن أقل من 10 في المائة من المؤسسات لديها سياسات واضحة لتنظيم هذا الاستخدام.
وأشارت إلى أن هذا الواقع يعزز الحاجة الملحة إلى وسائل الإعلام والمعلومات ، كأداة ضرورية لتمكين الشباب في العصر الرقمي ، مشيرة إلى أن اليونسكو تواصل دعم الحكومة الأردنية والمعهد الأردني لوسائل الإعلام في إعداد الإستراتيجية الوطنية الثانية لوسائل الإعلام والتعليم الإعلامي.
تجدر الإشارة إلى أن الأكاديمية تنظم للعام الثالث على التوالي بمشاركة أكثر من 70 طالبًا وأستاذة إعلامية من 10 دول عربية والغربية ، بهدف تمكينهم من مواجهة التحديات الرقمية المعاصرة ، ويتم إجراء أنشطة الأكاديمية على مدار ثمانية أيام ، وتشمل برامج تطبيقية موجهة لكل من الطلاب والاستقراء ، بالإضافة إلى حوار الحوار والخبراء العليا من الداخل.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية