مبادرة جديدة لتأهيل جيل عربي في الذكاء الاصطناعي البحثي والأكاديمي

كشفت جامعة دبي ، بالتعاون مع مؤسسة الذكاء الصحفي للبحوث والإشراف (AIJRF) ، عن تفاصيل المبادرة العربية الأولى من نوعها بعنوان: “العرب من الذكاء الاصطناعي ، في سلسلة من” المؤشر العربي للذكاء الاصطناعي في الجامعات “، والتي تم الإعلان عنها للمرة الأولى في جامعة دبي العام الماضي ، في خطوة رائدة في توحيد الثقافة للذكاء الفني ،

منصة متكاملة
قال الدكتور عيسى أباستاكي ، رئيس جامعة دبي ، في بيانات “الإمارات اليوم” إن هذه المبادرة تمثل منصة متكاملة لتمكين الباحثين العرب والأكاديميين بفعالية مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي ، مؤكدة بأهمية السوق في المستقبل.

الباحثون العرب
من جانبه ، أكد الدكتور سعيد آلزاهر ، مدير مركز الدراسات المستقبلية في جامعة دبي ورئيس الفهرس العربي للذكاء الاصطناعي في الجامعات ، على أن المبادرة تهدف إلى الوصول إلى أكبر عدد من الباحثين العرب ، من خلال برنامج تدريبي متخصص يربط بين التفسير والتعليم الأكاديمي ، مع التركيز على الاستخدام الذكي للتكنولوجيا الحديثة في البيانات ، وإنجاز دراسات الدراسات العليا.

برنامج شامل ومتجدد

في المقابل ، أشار الدكتور محمد عبد الزلد ، رئيس شركة الصحافة الذكاء الاصطناعي ، إلى أن المبادرة تتضمن برنامج تدريب تقني ومعرفة عالية المستوى ، مما يمكّن المشاركين من إتقان استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في الأبحاث النظرية والتطبيقية ، وتفهم آليات تحليل البيانات ونتائج الدقة والسرعة. مشاريع الطلاب بطريقة تفاعلية.
يركز البرنامج أيضًا على تعزيز القيم والمبادئ الأخلاقية المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي ، ونشر الوعي بالمخاطر المحتملة ، في محاولة لبناء ثقافة رقمية مسؤولة ومستدامة في الوسط الأكاديمي العربي.

أهداف Axiops
تسعى المبادرة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف المحورية ، وعلى الأخص الباحثين الممكنين من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في مجالات البحث العلمي بطريقة موضوعية ومؤسسية ودمج الذكاء الاصطناعي في جميع مراحل التعليم الجامعي ، بدءًا من درجة البكالوريوس إلى الدراسات العليا.
تركز هذه المبادرة على تحفيز عرض الأفكار المبتكرة في أطروحات الماجستير والدكتوراه التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي وبناء مجتمع المعرفة العربية متخصص في الذكاء الاصطناعي التعليمي ، ومواكبة أحدث الاتجاهات العالمية ، وتطوير الشراكات الاستراتيجية بين الجامعات والمؤسسات البحثية لدعم التحول الرقمي الأكاديمي. ودعم النشر العلمي المحلي والدولي في مجال الذكاء الاصطناعي التعليمي.

المصادر العلمية
تسعى المبادرة إلى توفير مصادر علمية عربية متخصصة تأخذ في الاعتبار السياق الثقافي والأكاديمي في العالم العربي.
ذكرت الجامعة أن المشاركين
في البرنامج ، يمكنهم مهارات التقنية والعلمية عالية المستوى ، والتي تشمل تعلم استخدام 10 تطبيقات متقدمة للذكاء الاصطناعي في البحث العلمي وكتابة الدراسات الضيقة ، واكتساب تجارب في إدارة الفصول الدراسية إلكترونياً من خلال 5 أدوات ذكية. تعرف على 5 تطبيقات لإدارة مشاريع الطلاب وتقييم الواجبات والاختبارات تلقائيًا.

آلية التنفيذ
يتم تنفيذ البرنامج على مدار العام ، ثلاث مرات سنويًا ، بمشاركة 150 مرشحًا في كل جلسة ، وتمتد كل جلسة على 4 أيام تدريب مكثفة بمقدار 15 ساعة تطبيقية.
في نهاية البرنامج ، حصلت الأهداف – بعد تقديم بحث تطبيقي أو مشروع تعليمي – على شهادة معتمدة من كل من مؤسسة مطبعة الذكاء الاصطناعي للبحث والإشراف ، وجامعة دبي ، والجامعات والمؤسسات الأكاديمية الشريكة.

التحول الراديكالي
تجسد هذه المبادرة تحولًا أساسيًا في مسير التعليم العربي والبحث العلمي ، من خلال استثمار قدرات الذكاء الاصطناعي لبناء جيل من الباحثين قادرين على مواكبة التحولات الرقمية ، وقيادة الابتكار الأكاديمي في الجامعات ومراكز الأبحاث في العالم العربي ، والذي يضع المنطقة في موقع متقدم على خريطة المعرفة العالمية.