12
«نبض الخليج»
أطلقت وزارة التعليم دليل إرشادات شامل ومبتكرة بموجب عنوان “وقت دليل الأزمات” ، في خطوة استراتيجية تهدف إلى تعزيز المرونة النفسية للطلاب وزيادة قدرتهم على مواجهة ظروف صعبة وأحداث مفاجئة قد تتعرض لهم. تكميلي ومستدامة لشخصيته في جميع الجوانب. علم نفس الطالب من الأزمات
علم نفس الطالب من الأزمات
تهدف الأدلة إلى تمكين مجتمع المدرسة ، من المسؤولين والمدرسين والموجهين الطلاب ، من المهنيين الذين يتعاملون مع الطلاب المتضررين من الأزمات ، والتي قد تشمل الكوارث الطبيعية مثل الزلازل والسيول والصراعات والحروب ، بالإضافة إلى حوادث المرور المروعة والبنوائيات. تؤذي وغير متوقعة ، يؤدي إلى اضطرابات سلوكية ومعرفة وعاطفية للطالب ، مؤكدة أن الأعراض الناتجة هي استجابات مؤقتة يمكن تجاوزها بدعم مناسب. الوقاية والتدخل المبكر
تتجاوز المبادرة مجرد رد الفعل على التركيز على الوقاية و التدخل المبكر والعلاج ، حيث يتم تصنيف الدليل كأزمات مستهدفة إلى ثلاثة مستويات رئيسية: الأزمات الفردية ، مثل تشخيص مرض خطير أو فقدان أحد الوالدين ، ومجموعة مثل الحوادث التي تؤثر على مجموعة من الطلاب ، والمجتمعية التي تؤثر على مدينة بأكملها مثل الفيضانات أو الأوبئة. من خلال هذا التصنيف ، يوفر الدليل فهمًا عميقًا لمراحل أزمة الطالب ، بدءًا من الصدمة والإنكار ، من خلال الغضب والحزن ، إلى مرحلة التكيف والانتعاش. على مستوى إدارة المدرسة ، يتم تشكيل فريق متخصص إدارة الأزمات ، تدريب المعلمين والطلاب في خطط الإخلاء والسلامة ، وتوفير بيئة مدرسية داعمة. في حين أن المعلمين يحتويون على طلاب داخل الفصول الدراسية ، ويشجعونهم على التعبير عن مشاعرهم دون السخرية ، بينما يأخذ مرشد الطالب الحالات المتأثرة ويوفر جلسات علاجية فردية ومجموعة. الآباء مثال على السيطرة على المشاعر. للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية
المقالة السابقة ماذا قال؟.. كلمات "ريبيرو" الأخيرة داخل الأهلي
تهدف الأدلة إلى تمكين مجتمع المدرسة ، من المسؤولين والمدرسين والموجهين الطلاب ، من المهنيين الذين يتعاملون مع الطلاب المتضررين من الأزمات ، والتي قد تشمل الكوارث الطبيعية مثل الزلازل والسيول والصراعات والحروب ، بالإضافة إلى حوادث المرور المروعة والبنوائيات. تؤذي وغير متوقعة ، يؤدي إلى اضطرابات سلوكية ومعرفة وعاطفية للطالب ، مؤكدة أن الأعراض الناتجة هي استجابات مؤقتة يمكن تجاوزها بدعم مناسب.
الوقاية والتدخل المبكر
تتجاوز المبادرة مجرد رد الفعل على التركيز على الوقاية و التدخل المبكر والعلاج ، حيث يتم تصنيف الدليل كأزمات مستهدفة إلى ثلاثة مستويات رئيسية: الأزمات الفردية ، مثل تشخيص مرض خطير أو فقدان أحد الوالدين ، ومجموعة مثل الحوادث التي تؤثر على مجموعة من الطلاب ، والمجتمعية التي تؤثر على مدينة بأكملها مثل الفيضانات أو الأوبئة. من خلال هذا التصنيف ، يوفر الدليل فهمًا عميقًا لمراحل أزمة الطالب ، بدءًا من الصدمة والإنكار ، من خلال الغضب والحزن ، إلى مرحلة التكيف والانتعاش. على مستوى إدارة المدرسة ، يتم تشكيل فريق متخصص إدارة الأزمات ، تدريب المعلمين والطلاب في خطط الإخلاء والسلامة ، وتوفير بيئة مدرسية داعمة. في حين أن المعلمين يحتويون على طلاب داخل الفصول الدراسية ، ويشجعونهم على التعبير عن مشاعرهم دون السخرية ، بينما يأخذ مرشد الطالب الحالات المتأثرة ويوفر جلسات علاجية فردية ومجموعة. الآباء مثال على السيطرة على المشاعر. للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية
تتجاوز المبادرة مجرد رد الفعل على التركيز على الوقاية و التدخل المبكر والعلاج ، حيث يتم تصنيف الدليل كأزمات مستهدفة إلى ثلاثة مستويات رئيسية: الأزمات الفردية ، مثل تشخيص مرض خطير أو فقدان أحد الوالدين ، ومجموعة مثل الحوادث التي تؤثر على مجموعة من الطلاب ، والمجتمعية التي تؤثر على مدينة بأكملها مثل الفيضانات أو الأوبئة. من خلال هذا التصنيف ، يوفر الدليل فهمًا عميقًا لمراحل أزمة الطالب ، بدءًا من الصدمة والإنكار ، من خلال الغضب والحزن ، إلى مرحلة التكيف والانتعاش. على مستوى إدارة المدرسة ، يتم تشكيل فريق متخصص إدارة الأزمات ، تدريب المعلمين والطلاب في خطط الإخلاء والسلامة ، وتوفير بيئة مدرسية داعمة. في حين أن المعلمين يحتويون على طلاب داخل الفصول الدراسية ، ويشجعونهم على التعبير عن مشاعرهم دون السخرية ، بينما يأخذ مرشد الطالب الحالات المتأثرة ويوفر جلسات علاجية فردية ومجموعة. الآباء مثال على السيطرة على المشاعر.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية
المقالة السابقة