«نبض الخليج»
نظم الطلاب والإناث في المدارس العامة والخاصة التي تتبع منهج وزارة التعليم ورياض الأطفال ، أمس ، يومًا حضريًا في اليوم الأول من العام الدراسي الجديد.
استقبلت المدارس الطلاب بالزهور والعبارات لتحفيز الدراسة والتميز ، وتميزت بالمرونة والانضباط.
ركزت المدارس على التأكيد على أهمية حضور الحضور في التواريخ المعتمدة للدراسة ، وتوزيعها على الطلاب وأولياء الأمور ، وجداول الفصول الدراسية ، وجدول حركة الحافلات.
شهدت المدارس الحكومية زيارات ميدانية من أعضاء فرق مراقبة المدارس ، لرؤية المباني والصيانة والخدمات والشؤون الأكاديمية وشؤون الطلاب والموارد البشرية والمالية وإجراءات الأمن والسلامة ، وتقييم الاستعداد ، وتوفير الكوادر ، ومراقبة الطلاب ، بالإضافة إلى التغلب على العقبات أمام إدارات المدارس.
قال مدير المجمع التعليمي Zayed في منطقة AL -Suyouh ، Saida Al Hashadi ، إن المجمع استقبل طلابًا من رياض الأطفال إلى “12” ، وكان حريصًا على ترجمة أهداف “المهارة في المقدمة” ، مع وجود عدد من برامج الإثراء والأنشطة التفاعلية لإعداد جيل من الزعماء الذين يتمكنون من دعم عملية التنمية القابلة للاستمرار في التكامل والتركيز على هذا الصدفة. عناصر النظام التعليمي ، بما في ذلك المعلمين وأولياء الأمور ، لتحفيز الطلاب على رسم مستقبلهم وفقًا لتطلعاتهم ، ليصبحوا قادة مستقبليين.
وأشارت إلى الحاجة إلى تعزيز التواصل بين أولياء الأمور والمعلمين لدعم العملية التعليمية ، بطريقة تساهم في متابعة تقدم الطلاب أكاديميًا وسلوكيًا ، وتوحيد قيم المسؤولية والانضباط.
شهد اليوم الأول معدلات حضور متفاوتة في بعض المدارس ، لأن الطلاب لم يتمكنوا من العودة من بلدانهم ، بعد نهاية العطلة الصيفية ، ومن المقرر أن توزع الكتب المدرسية الطلاب في جلسات تعليمية مختلفة ، خلال الأسبوع الأول من الدراسة.
أكد مدير مدرسة دبي التعليمية الحديثة ، خالد عبد الحميد ، إدراج الذكاء الاصطناعي في فئة الفصول.
وقال إن المدرسة شكلت فرقًا داخلية تشمل معلمي اللغة العربية والتعليم الإسلامي والنساء الاجتماعي ، للإشراف على هذه المواد وتنفيذها بطريقة تتماشى مع توجيهات وزارة التعليم.
شهد اليوم الأول وجودًا ملحوظًا لأولياء الأمور الذين رافقوا أطفالهم لدعمهم ودعم استقرارهم النفسي ، حيث أكدت أقسام المدارس أن وجود العائلات يمنح الطلاب طمأنة ، ويساهم في توحيد الشراكة بين الأسرة والمدرسة منذ بداية العام.
• زيارات ميدانية مستمرة لمتابعة استعداد المدارس والتزام الطلاب.
سعيد الحمادي:
• قمنا بترجمة حملة “من المهارة إلى الإلقاء” لبرامج الإثراء.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية