إلزام مدارس أبوظبي الخاصة بمعايير تعزز جودة التعليم

ألزمت وزارة التعليم والمعرفة في أبو ظبي المدارس الخاصة لتحديد معايير واضحة لضمان جودة التعليم والالتزام بالتقييم المستمر وإدارة عملية التدريس وفقًا لهذه المعايير.

أوضح القسم أن “السياسة الجديدة” لضمانات الجودة تحدد المتطلبات الأساسية للمدارس في حالة ومراقبة وتقييم جودة جودة التدريس.

أكدت الإدارة في “السياسة الجديدة” ، التي حصلت عليها “الإمارات اليوم” نسخة منها ، على أن المدارس يجب أن تحدد بيانًا تحدد معايير المعلمين بناءً على رؤيتها للطريقة اللازمة لدعم المعلمين وتعزيز جودة التدريس في مدارسهم ، ومواءمةهم مع معايير التوجيه والأطر على المناهج الوطنية التي يتم اختيارها للمدرسة بالإضافة إلى المعايير الدولية الأخرى.

وأشارت إلى أن المدارس يجب أن تلتزم بتطبيق أعلى معايير التعليم والتعلم والتأكد الكفاءات بطريقة تتماشى مع قطاع تنمية الطفولة المبكرة.

أشارت الإدارة إلى أن المعايير تتضمن الالتزام بإطار التقييم وضمان جودة التعليم المبكر ، وبطريقة تضمن توفير التعليم المبكر والرعاية عالية الجودة ، وأن المعلمين مؤهلين بشكل مناسب ويمتلكون المعرفة الضرورية والفوقية للموضوع والموضوعات المفعمة بالحيوية والتعليمية والتعليمية مع قدرتهم على استخدام التقنيات الحديثة واستخدامها كأدوات لتدريسها والتعلم فيها. أثناء تعزيز جو الاحترام والثقة المتبادلين ، باستخدام إبداعهم الخاص والتفكير الذاتي لتعزيز أساليب التدريس الخاصة بهم.

تضمنت بقية المعايير التفاعل النشط مع جميع الطلاب ، بما في ذلك الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية والمتعلمين ، واللغات المتعددة ، والطلاب الموهوبين ، وقدرتهم على إلهام وتحفيز الفضول الفكري ، وامتلاك مجموعة متنوعة من الأساليب المختارة بعناية لتكييف عملية التعلم والتعلم في مجال التحقيق ، وذلك في مجال التعلم ، والتحقق من المدارس ، والتحقق من المدارس ، والتحقق من المدارس ، والتحقق من التحقيق في التحقيق ، وذلك. استخدام الأدوات الرقمية ، ورغبتهم في تبني التغيير وتحسين المناهج الدراسية ، وطرق التعليم ، والتقييم والابتكارات لإثراء العملية التعليمية في موضوع الدراسة ، واستخدام طرق التقييم الصارمة التي تقيس تقدم الطلاب واستخدامها لتحديد فعالية الاحتياجات الفردية والمجموعة.

حذرت الإدارة من أن عدم الامتثال لهذه السياسة سوف يعرض المدرسة للمساءلة القانونية والعقوبات المطبقة بموجب اللوائح والسياسات ، ومتطلبات الإدارة دون تحيز للعقوبات التي تفرضها قانون الجرائم والرضا ومرضاتها أو أي قانون آخر ذي صلة ، كما تحتفظ الإدارة بالحق في الانتهاك إذا كانت المدرسة تنتهكها.