السفر والمرض الطارئ لا يمنحان الطالب حق أداء الاختبارات «عن بعد»

أعلنت وزارة التعليم عن تخصيص لجنة خاصة للطلاب الذين يعانون من حالات الطوارئ والظروف المؤقتة داخل البلاد خلال اختبارات التكرار للفصل الدراسي الثالث من العام الدراسي 2024-2025.

شروط
أكدت الوزارة على أن الظروف الطارئة والظروف المؤقتة داخل سفر الولاية والأسرة لغرض السياحة ليست سببًا للطالب لإجراء الاختبارات “عن بُعد”.

استثناءات محددة
وقالت إن أداء الاختبارات المتكررة “من البعد” متاح في حالات استثنائية محددة وفقًا لضوابط صارمة ، مؤكدة أن حالات الطوارئ والظروف المؤقتة داخل الدولة ليست مبررة لإجراء الاختبار عن بُعد ، حيث يتم التنسيق مع الوصي لتخصيص لجنة خاصة داخل المدرسة ، تحت إشراف طبي ، مما يسمح للطالب بإجراء الاختبار في الحضور.

سبب مقبول
أكدت الوزارة أن السفر لأغراض السياحة أو العطلات العائلية لا يعتبر سببًا مقبولًا لتوفير الاختبار من مسافة بعيدة ، مع الإشارة إلى أنه سيتم تسجيل أي تغيير غير مبرر على أنه غياب بدون عذر ، ولن تتاح للطالب الفرصة لإعادة الاختبار.

اختبارات النزاهة
أكدت الوزارة أنها لن تقبل إضافة أي حالات استثنائية جديدة خارج ما تم تحديده ، من أجل الحفاظ على سلامة الاختبارات وضمان تكافؤ الفرص بين الطلاب.

ضمان الالتزام
دعت الوزارة أولياء الأمور إلى التأكد من أن الطلاب يلتزمون بالحضور في الوقت المحدد للاختبارات ، ولاحظ أنه سيتم احتساب التغيب غير المبرر على أنه غياب دون عذر ، تحذير من أن الطالب لن يعطي فرصة جديدة لإجراء الاختبار إذا كان غائبًا دون تبرير معتمد.

خمس حالات
من ناحية أخرى ، أوضحت الوزارة أن أداء اختبار التكرار متاح فقط في خمس حالات استثنائية ، وعلى الأخص الطلاب الذين يتلقون العلاج خارج الولاية ، وكذلك المصاحب لهم ، شريطة أن يكون هناك تقرير طبي معتمد والفائدة الرسمية يؤكدون استقبال العلاج خلال فترة الاختبار.

علاج
تشمل الاستثناءات الطلاب قيد العلاج داخل الولاية للظروف المزمنة والمستمرة على مدار العام ، والذين غير قادرين على الالتحاق بالمدرسة ، شريطة أن يكون تقرير طبي معتمد أو بيان رسمي يثبت ذلك ، والموافقة على القطاع ذي الصلة.

الأحداث والأنشطة
وشملت الاستثناءات. الطلاب الذين يتم تفويضهم رسميًا من السلطات المعتمدة للمشاركة في الأنشطة أو الأنشطة خارج الولاية ، وطلاب الأحداث ومراكز الرعاية التي تتحول ظروفهم دون أن تكون في المدرسة ، وكذلك طلاب من أولئك الذين يدعون إلى حالتهم الصحية أو البدنية لإجراء الاختبار.

ملاحظات مهمة
أشارت الوزارة إلى عدد من الملاحظات التنظيمية المهمة ، من بينها أن تذكرة الدخول (ب) مخصصة لاختبار الاختبار في المدرسة ، بينما يتم استخدام تذكرة (ج) لفاحصي المسافة ، سواء داخل أو خارج البلاد.

تنظيمي
تجدر الإشارة أيضًا إلى أن تذكرة الدخول للاختبار (C) لم يتم تسليمها مباشرة ، ولكن يتم تنشيطها بعد 30 دقيقة من بدء وقت الاختبار ، في إجراء تنظيمي يهدف إلى التحكم في العملية وضمان المصداقية في الأداء.

اِنتِزاع
تأتي هذه الإجراءات ضمن سياسة الوزارة التي تهدف إلى التحكم في آلية التقييم وتنظيمها ، وضمان مصداقية العملية التعليمية ، وتحقيق العدالة بين جميع الطلاب في إجراء اختبارات التكرار.