14
«نبض الخليج»
مدار الساعة – أصدرت 70 شخصية أكاديمية أردنية بياناً اليوم الاحد، وجهته الى رئيس الوزراء ومجلس النواب، جاء فيه:
بيان رسمي موجّه إلى دولة رئيس الوزراء الأفخم،
والسادة أعضاء مجلس النواب المحترمين،
تحية طيبة وبعد،
في أعقاب التصريحات الصادرة عن معالي وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، والتي أشار فيها بكل وضوح وشجاعة إلى وجود اختلالات وتجاوزات غير نزيهة في بعض مؤسسات التعليم العالي، فإننا نود أن نعبر عن موقفنا المؤيد والداعم لهذه الرؤية الواقعية والمسؤولة. إن ما صرّح به معالي الوزير لا يُعد اتهامًا عبثيًا أو موقفًا انفعاليًا مبنيًا على الانطباعات، بل هو انعكاس لتحليل معمّق، ومعطيات موثوقة، وتغذية راجعة موضوعية تكشف واقعًا مقلقًا لا يمكن تجاهله أو إنكاره.
إننا نؤمن أن مكاشفة المجتمع بمثل هذه الحقائق، مهما كانت قاسية أو محرجة، تُعد خطوة أولى وأساسية في طريق الإصلاح الحقيقي. فمعالجة مظاهر الفساد الأكاديمي، والانحرافات الإدارية والسلوكية داخل بعض الجامعات، لا تحتمل المجاملات أو التسويف، بل تتطلب إرادة سياسية جادة، ودعمًا شعبيًا ومؤسسيًا واسعًا، وموقفًا موحدًا من جميع أطراف الدولة.
ولا بد من التأكيد على أن مسؤولية تطهير البيئة التعليمية من المظاهر السلبية لا تقع على عاتق وزارة التعليم وحدها، بل هي مسؤولية وطنية جامعة تشمل السلطة التنفيذية، والسلطة التشريعية، ومؤسسات الرقابة والمساءلة، فضلًا عن المجتمع المدني والنخب الأكاديمية الواعية. فالتعليم هو الركيزة الأساسية لبناء الإنسان، والبوابة الحقيقية لتحقيق التنمية الشاملة، وأي خلل في هذا القطاع يعني تهديدًا مباشرًا لمستقبل الدولة واستقرارها.
إن شجاعة معالي الوزير في الطرح، وحرصه على تنقية قطاع التعليم العالي من الشوائب والممارسات المخلة، يجب أن تكون محل إشادة لا انتقاد، ودعوة للالتفاف لا للانقسام. فمن غير المقبول أن يُواجه من يتحدث بالحقيقة، ويسعى إلى الإصلاح، بحملات تشكيك أو محاولات إسكات. بل الواجب يقتضي منّا أن نسانده في جهوده، ونوفر له الدعم التشريعي واللوجستي والسياسي اللازم لإنجاح مساعيه.
كما نؤكد أن الصمت عن هذه التجاوزات يُعد شكلًا من أشكال التواطؤ الضمني، ويمنح الفساد شرعية زائفة لا يستحقها. أما الاعتراف بالمشكلة والسعي الجاد لحلّها، فهو تعبير عن الوعي والمسؤولية، ومدخل رئيسي لاستعادة الثقة في منظومتنا التعليمية، وضمان جودة مخرجاتها، وحماية أجيالنا القادمة من الانحدار الأكاديمي والقيمي.
ختامًا، نُشيد بشفافية الطرح، ونعبّر عن دعمنا الكامل لكل جهد مخلص يسعى إلى إصلاح قطاع التعليم العالي، إيمانًا منّا بأن نهضة الوطن تبدأ من قاعات الجامعات، وأن الكفاءة والنزاهة هما الطريق الوحيد نحو مستقبل أفضل.
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير.
١_ ا د محمد تركي بني سلامة. جامعة اليرموك
٢_ ا د رشيد سليم الجراح. جامعة اليرموك
٣_ ا د عزام علي عنانزة جامعة اليرموك
٤_ أ علي خالد الرحابنة. جامعة اليرموك
٥- ا.د بسام علي الربابعة. جامعة اليرموك
٦_ا د عمر سليم العايد .جامعة البلقاء التطبيقية
٧_ا د صياح محمد العكش .جامعة اليرموك .
٨ا د حسين عبيدات .جامعة اليرموك .
٩_ د انس عبدالله ابو كركي .جامعة الحسين بن طلال
١٠_ ا د محمود علي القضاة . جامعة اليرموك .
١١_ د سامي محمد التل . الجامعة الأمريكية في مادبا.
١٢_ا د حسين النجادات. جامعة الطفيلة التقنية .
١٣_ د خالد ارشيد الجعافرة . جامعة البلقاء التطبيقية .
١٤_ ا د محمد أمين ملحم. جامعة البلقاء التطبيقية .
١٥_د صامد علي دراوشة . جامعة اربد الاهلية .
١٦_ ا د عدنان الحراحشة . جامعة مؤته .
١٧_ا د نبيل الجراح . جامعة مؤته
١٨_ا د علي احمد فورة . جامعة اليرموك .
١٩_ ا د زيدون حمد المحيسن . جامعة اليرموك .
٢٠_ ا د احمد السعد . جامعة العلوم والتكنولوجيا .
٢١_ ا د امل طاهر نصير . جامعة اليرموك .
٢٢_ا د محمد سليمان الشناق. جامعة اليرموك .
٢٣_ ا د سهيل عيسى مقابلة . جامعة اليرموك .
٢٤_ا د احمد محمد الحراحشة. جامعة اليرموك .
٢٥_ الدكتور عثمان احمد الصمادي . الجامعة الهاشمية .
٢٦_ د عمر عقيل الصرايرة . الجامعة الهاشمية .
٢٧_د محمود علي ربابعة . جامعة البلقاء التطبيقية .
٢٨_ ا د طايل الحسن .جامعة مؤته .
٢٩_ ا د عمر صالح العمري . جامعة اليرموك .
٣٠_ا د عمر ياسين محمود خضير – جامعة البلقاء التطبيقية
٣١_ا د محمود عايش محمود خضير – جامعة العلوم والتكنولوجيا
٣٢- ا.د سامر عوض النوايسة. جامعة اليرموك.
٣٣_د خالد محمد قزاقزة. جامعة اليرموك .
٣٤_علي عبيدالله علي خريسات . جامعة البلقاء التطبيقية .
٣٥_ محمود ابراهيم درادكه. جامعة البلقاء التطبيقية .
٣٦_دخليل ابراهيم درادكه. جامعة البلقاء التطبيقية .
٣٧_ ا د عبدالله بني عبد الرحمن . جامعة اليرموك .
٣٨- أ.د. هيثم محمود تليلان- الجامعة الهاشمية.
٣٩_د تامر ابو خليل . جامعة الحسين بن طلال.
٤٠_ ا د مدثر جميل ابو كركي . جامعة الحسين بن طلال .
٤١- د. باسل مبارك القرالة . جامعة مؤته .
٤٢. د وليد محمد محمود مساعدة . الجامعة الهاشمية .
٤٣_د. محمد محمود فرحان الشياب. جامعة العلوم والتكنولوجيا .
٤٤_ا د سهيل شرادقة . جامعة الطفيلة التقنية .
٤٥_ا د أنمار محمد ابو عبيد . جامعة ال البيت .
٤٦_ا د علي الجوارنة . الجامعة الهاشمية .
٤٧_د يوسف ربابعة .جامعة فيلادلفيا.
٤٨_ا د احمد الجوارنة . جامعة اليرموك .
٤٩_ د عيسى شهابات . جامعة اليرموك.
٥٠_د محمد زيد عبيدات . جامعة جدارا .
٥١_ا د نبيل عتوم. جامعة البلقاء التطبيقية .
٥٢_ د احمد دلالعة . جامعة عجلون الوطنية
٥٣_ا د نعيم علي عتوم . جامعة اليرموك.
٥٤_ا د خالد محمد ابو شعيرة . جامعة عمان العربية .
٥٥_ د صلاح عبدالرحمن الطراونة. جامعة مؤته .
٥٦- دكتور يوسف الشرّاب/ جامعة الإسراء.
٥٧_ د ياسين لطفي نمر . جامعة مؤته .
٥٨_ا د سنان سليمان العبادي .جامعة البلقاء التطبيقية .
٥٩_ د حذيفة ابو حماد. جامعة الشرق الاوسط .
٦٠_ا د محمد النوافلة العلايا . جامعة الحسين بن طلال .
٦١_ معالي الدكتور محمد الخلايق
٦٢_د خليل سليمان ابوسليم
٦٣_ا د حمود عليمات
٦٤_د مروة محمد العقاربة.
٦٥- د احمد كامل بكر العياصرة
٦٦- الدكتور عزت الصمادي-
٦٧- د هبة عبد اللطيف ضعضع
٦٨_د عمر العسوفي.
٦٩_د عماد الشدوح.
٧٠_ كرم مشاقبة
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية