«نبض الخليج»
لقد تبنت وزارة التعليم الضوابط والإجراءات لتعيين المهن وظائف تعليمية المعلمين والمعلمين والعمال في التكوينات الإشرافية والمدرسة مؤقتًا ، بهدف تلبية الحاجة التعليمية الطارئة ورفع النسبة المئوية المتخصصة ، شريطة ألا تتجاوز فترة المهمة فصلًا دراسيًا واحدًا. HREF =" الهدف ="_فارغ"> المدارس . مطلوب مصلحة العمل ، مع إمكانية إعادة التقييم وفقًا لما تم ذكره في الفقرة السابعة من نفس الفصل. (20) فئة Safiya في مدارس التعليم العام ، والمعلم المتقدم هو (18) مشاركة ، بينما يلتزم المعلم الخبير بـ (14) المشاركة كحد أقصى. فقط. يتم نقل المعلم داخليًا أو خارجيًا ، أو إذا كان يعمل في المدارس مع مبنى واحد ، لكنه مستقل إداريًا ، بالإضافة إلى حالات رغبة المعلم في إعادة تعزيزه أو غياب الشخص الذي هو أفضل من المقارنة. الحاجة. تأخذ الحاجة التعليمية في الاعتبار ترتيب المستويات الأكاديمية وفقًا للأولوية ، بدءًا من المرحلة الثانوية ، ثم المرحلة الوسطى ثم الابتدائية ، ويتم تطبيقها بناءً على تصنيف المؤهلات ومستوى الحاجة الأقل. وفقًا للوائح والتعليمات التي تنظم هذا النوع من المهمة.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية