تقارير

«التربية» تعتمد الدليل الإجرائي للحضور والغياب للعام الأكاديمي الجديد

«التربية» تعتمد الدليل الإجرائي للحضور والغياب للعام الأكاديمي الجديد

«نبض الخليج»  

اعتمدت وزارة التعليم الدليل الإجرائي للحضور والغياب للعام الدراسي 2025-2026 ، الذي يستهدف الطلاب في المدارس العامة ، لتعزيز الانضباط المدرسي وضمان انتظام الطلاب في العملية التعليمية ، مما ينافس على رفع مستويات التحصيل ، وتوحيد القيم السلوكية التعليمية والإيجابية.

من خلال الأدلة ، تهدف الوزارة إلى توحيد قيم المسؤولية والمساءلة بين الطلاب ، حيث إنها أعمدة أساسية لمستقبلهم ، وبناء مجتمع مدرسي أكثر ترابطًا ومنضبطة.

أشارت الوزارة إلى أن الأدلة جاءت على أساس دراسات تعليمية متخصصة ، والتي تسلط الضوء على خطورة الغياب المتكرر ، وتأثيرها التراكمي على مستوى التعلم ، حيث تشير هذه الدراسات إلى الخسارة التعليمية الكبيرة الناتجة عن غياب الطالب بنسبة 10 ٪ من أيام الدراسة ، مما يؤدي إلى انخفاض في أيام الدراسة المستوى.

أشارت الوزارة إلى أن الأدلة تبرز تأثير الغياب على مجتمع المدرسة ككل ، وآثارها السلبية التي تتطلب علاجًا تعليميًا فعالًا ، مما يضمن عدم تكرارها ، بالنظر إلى تأثيرها على التدفق السلس للعملية التعليمية وفي بيئة التعلم ، مما يؤدي إلى التأثير السلبي على الطلاب في الفصول الدراسية.

وفقًا للأدلة ، تم تحديد الحد الأقصى لغياب غير مبرر لمدة خمسة أيام في كل فصل دراسي. في حالة تجاوز عدد أيام الغياب في نهاية العام الدراسي 15 يومًا ، قد يُضطر الطالب إلى استعادة السنة الكاملة ، وسيتم إحالة الملف إلى الإدارات والقطاعات المعنية في الوزارة ، وكذلك رفع الوضع إلى السلطات الأجنبية المعنية بمساحة الطفل لضمان التدخل المناسب.

يأخذ الدليل في الاعتبار الحالات المختلفة التي قد تتطلب غياب الطالب عن مقاعد الدراسة ، حيث تم اعتماد قائمة من الأعذار المقبولة ، بما في ذلك الحالات المرضية ، والسفر للعلاج ، والمشاركة في المنتديات الوطنية والدولية ، وظروف الطوارئ ، أو وفاة أحد أقسامها للآباء والأمهات ، بالإضافة إلى الإثارة ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك ، فإن الدعم المتربائي المتشجل ، بالإضافة إلى ذلك ، بالإضافة إلى ذلك. تتم مراجعة هذه الخطط بشكل دوري لضمان فعاليتها.

حدد الدليل الإجرائي أيضًا أوزان الغياب ، بحيث تتم مراقبة غياب الطالب خلال الأيام العادية لساعات العمل في يوم من الأيام ، بينما تتم مراقبة يومين إذا كان في أيام الجمعة أو قبل الإجازة الرسمية أو بعدها ، أو خلال الفترات التي تسبق الامتحانات النهائية لكل فصل دراسي ، والأسبوعين الأخيرين من الفصل الدراسي الثاني.

يوضح الدليل الإجرائي تسلسل التنبيهات والتحذيرات حول الغياب غير المبرر ، حيث يبدأ بتنبيه مكتوب بعد غياب يوم واحد دون عذر ، ثم يتم توجيه التحذير الأول بعد غياب ثلاثة أيام ، تليها تحذير ثانٍ ، مع تحذير ثانٍ ، مع تحذير ثانٍ ، مع وجود تحذير ثانٍ ، مع تحذير للطفل ، مع تحذير للطفل بعد ذلك ، فإن تحذيرًا ثانويًا. وفي غياب 15 يومًا دون عذر ، يتم إحالة الملف إلى الملف. ستضيف الوزارة أن الهيئات المختصة والخارجية المعنية بحماية الطفل ، وستضيف الوزارة نظامًا من الرسائل لإبلاغ أولياء الأمور بمجرد أن يكون أطفالهم غيابًا عن المدرسة ، وفي هذا السياق ، تدعو الوزارة جميع الآباء إلى تحديث بياناتهم باستمرار ، لضمان استلام الإخطارات ، من أجل الحفاظ على سلامة أطفالهم خلال يوم المدرسة.

للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر

مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية

منشورات ذات صلة

8% زيادة في أعداد الأطفال الملتحقين بمراكز الطفولة المبكرة في دبي

محرر الخليج

قرار إلغاء العقوبات على سورية سيدخل حيز التنفيذ غداً

محرر الخليج

مقتل 4 في حادث تصادم بين قطار وحافلة مدرسية في بلجيكا

محرر الخليج

This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Accept Read More