أخبار الخليج

برنامج"أجيال" من إسلامية دبي يحقق مشاركة أكثر من 8500 طالب في الفصل الدراسي الثاني

برنامج"أجيال" من إسلامية دبي يحقق مشاركة أكثر من 8500 طالب في الفصل الدراسي الثاني

«نبض الخليج»  

دبي في 27 ابريل /وام/أعلنت دائرة الشؤون الإسلامية والعمل الخيري بدبي، عن إحصاءات برنامج “أجيال” للعام الدراسي 2024-2025، مسجلاً نقلة نوعية في عدد المستفيدين وجودة مخرجاته التربوية، في إطار الشراكة الاستراتيجية مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، وضمن مستهدفات “أجندة دبي الاجتماعية 33″، لتعزيز جودة الحياة وبناء مجتمع متماسك من خلال رفع الوعي المجتمعي بأهمية القيم في حياة الطلبة ومستقبلهم.

وشهد الفصل الدراسي الثاني من البرنامج، مشاركة أكثر من 8500 مستفيد محققا نسبة نمو تجاوزت 90 بالمئة مقارنة بالفصل الدراسي الأول الذي سجّل مشاركة أكثر من 4400 مستفيد، كما ارتفع عدد المحاضرات المنفذة من 55 محاضرة في الفصل الأول إلى 92 محاضرة في الفصل الثاني ما يعكس الإقبال المتزايد من المؤسسات التعليمية وتوسّع نطاق التأثير الإيجابي للبرنامج على البيئة المدرسية.

ويأتي برنامج “أجيال”، ضمن مبادرة “غراس الخير”، لترسيخ القيم الإنسانية والتربوية في نفوس الطلبة وأولياء الأمور والكوادر التعليمية، بما ينسجم مع الخطة الاستراتيجية للدائرة ورؤية القيادة الرشيدة في بناء مجتمع يقوم على التسامح والتعايش والتماسك المجتمعي.

أكد محمد ميحد السويدي مدير إدارة التثقيف والتوجيه الديني، أن برنامج أجيال يعد نموذجا متميزا في دعم البيئة التعليمية بقيم ترتكز على التسامح والمسؤولية الاجتماعية بالشراكة مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية التي ساهمت في تمكين آلاف الطلبة وتعزيز وعيهم المجتمعي.

وأشار إلى أن المرحلة المقبلة ستشهد مزيدا من التوسع والابتكار في تقديم المحتوى، بما يسهم في تمكين الأجيال الشابة وإعدادهم ليكونوا سفراء للقيم والأخلاق يتحملون مسؤولية بناء مستقبل مستدام يرتكز على التماسك الأسري والمجتمعي.

للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر

مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية

منشورات ذات صلة

البارالمبية الوطنية تعلن المشاركة في بطولة العالم للرماية بالتشيك

محرر الخليج

رئيس وزراء جمهورية نيبال يزور "متحف المستقبل"

محرر الخليج

الإمارات.. صناعة المعارض والمؤتمرات رافد أساسي للنمو الاقتصادي

محرر الخليج

This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Accept Read More