«التقييم وكلفة التعليم» يُحددان تعديل رسوم المدارس الخاصة في أبوظبي

قالت وزارة التعليم والمعرفة إن تعديل الرسوم في المدارس الخاصة في أبو ظبي يخضع لعدة عوامل ، وأبرزها تكلفة التعليم للمدارس والتقييم ، موضحا أن أي تغيير في النفقات أو الرسوم يتم دراسته وتبريره ويرتبط بجودة التعليم.

وأضاف القسم – في توضيح وجهه لطلاب الطلاب ، بموجب العنوان “هنا ما تحتاج إلى معرفته حول الزيادة في الرسوم المدرسية” ، “الإمارات اليوم” استعرضت نسخة منها – أن “تقييم المدارس الخاصة هو وفقًا لإطار التفتيش (ترقية) ، بهدف التثبيت على التقييم.

قالت: «يركز التقييم على العديد من الجوانب الرئيسية ، بما في ذلك التقدم الأكاديمي والنتائج الأكاديمية للطلاب ، وجودة التدريس والتقييم ، وجودة المناهج الدراسية والتوازن ، والبيئة المدرسية الداعمة والمحفزة ، وكفاءة الإدارة وقيادة المدرسة ، والمدارس التي تظهر الأداء المتميز أو تحسن ملحوظ مؤهل لرفع الرسوم. في الرسوم المتزايدة ، بما أن التعليم المرتفع يتطلب استثمارًا ، وهنا يأتي دور تكلفة التعليم (ECI) الذي يتتبع التكاليف التشغيلية المتزايدة التي تواجه المدارس ، لضمان استمرار توفير الخبرة التعليمية المتميزة للطلاب ، بما في ذلك توظيف وتوظيف الكوادر التعليمية ، وتوفير التكلفة في التكلفة ( يتم دراستها وتبريرها وربطها بجودة التعليم.

أكدت الإدارة أن الزيادة في الرسوم يتم حسابها ، من خلال تحقيق المدرسة التي ترغب في رفع الرسوم الشرطين الأساسيين ، أو الأولى لتحقيق مستوى عالٍ من التقييم ، أو تحسن ملحوظ في الزيارات الأخيرة لتفقد الارتفاع ، والشرط الثاني هو تكلفة التعليم المعتمد. عند الانتهاء من هاتين الشرطين ، يمكن للمدرسة التقدم بطلب للحصول على طلب لتعديل الرسوم ، مشيرًا إلى أن تحديد الزيادة في الرسوم تتم الموافقة عليه مرة واحدة من خلال الزيادة من وزارة التعليم والمعرفة ، وستبلغ المدرسة الوالدين مباشرة ، مما يؤكد مساعيها لتحديد رسوم المدارس في مستوى معقول وتوافق وتوافق مع مستوى التعليم المقدم.