«نبض الخليج»
أطلقت دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي مبادرة «مدد»، وهو برنامج تدريبي يهدف إلى توفير مسار مرن للالتحاق بمهنة التدريس، من خلال إكساب المشاركين المهارات الأساسية التي تمكنهم من بدء حياتهم المهنية.
وتأتي المبادرة امتداداً لجهود الدائرة لتعزيز جودة التعليم في المدارس الخاصة ومدارس الشراكة التعليمية في أبوظبي، من خلال توسيع وتنويع قاعدة الكفاءات التعليمية، واستقطاب أفراد ذوي خبرات متنوعة وفهم عميق لقيم المجتمع الإماراتي، مما يساهم في إثراء البيئة التعليمية.
ويبدأ البرنامج بمرحلة تدريبية مكثفة تستمر لمدة أربعة أسابيع، وفق نموذج مرن يسمح بالتعلم الذاتي، مما يتيح فرصة عملية للراغبين في الالتحاق بمهنة التدريس وفق مسار يناسب احتياجاتهم.
ويستهدف البرنامج المواطنين الإماراتيين والمقيمين في الدولة منذ فترة طويلة والذين يمتلكون المعرفة والفهم العميق لثقافة وقيم دولة الإمارات العربية المتحدة، والذين يسعون إلى المساهمة في العملية التعليمية ونقل خبراتهم وتجاربهم العملية للطلاب. كما يوفر البرنامج فرصة قيمة لأولياء الأمور الذين يسعون إلى لعب دور أكثر فعالية في دعم الرحلة التعليمية لأبنائهم.
وسيناقش المشاركون خلال البرنامج أساسيات التعليم الفعال، بما في ذلك إدارة الفصول الدراسية، وطرق التدريس، وفهم الاحتياجات المتنوعة للطلاب، وتوظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية، بالإضافة إلى ترسيخ الهوية الوطنية الإماراتية والقيم المجتمعية الأصيلة.
وسيتمكن المشاركون عند انتهاء البرنامج من الاستفادة من المهارات التي اكتسبوها والتي تؤهلهم للعمل في مهنة التدريس بدوام جزئي، مع إمكانية الاستفادة من مسارات إضافية لمواصلة التطوير المهني والتأهل للحصول على مؤهلات تعليمية متقدمة.
كما سيتمكن المشاركون المتميزون من التقدم للالتحاق بالدفعة الثانية من برنامج “كن معلماً” وهو برنامج رائد أطلقه القسم ويقدم الدبلوم الممول بالكامل في مجال التعليم.
وتعكس مبادرة “مداد” التزام الدائرة بمواصلة تطوير منظومة الكفاءة التعليمية في أبوظبي، من خلال توفير مسارات أكثر مرونة للالتحاق بمهنة التدريس، بما يعزز إثراء التجربة التعليمية للطلبة في الإمارة.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية

الإمارات تعرب عن خيبة أملها إزاء إخفاق مجلس الأمن في حماية الملاحة في «هرمز»