«نبض الخليج»
اعتمدت وزارة التعليم عشرة معايير تنظيمية للمقارنة بين شاغلي الوظائف التعليمية المتقدمين لبرنامج “فرص” للتحويل الخارجي للعام الدراسي 1448هـ، تزامناً مع البدء الرسمي باستقبال الطلبات عبر نظام “فارس” الإلكتروني.
وتصدرت اختبارات الترخيص المهنية القائمة بنود التقييم صاحب الوزن النسبي الأعلى وهو ستون نقطة، موزعة بواقع خمس وثلاثين نقطة لاختبار التخصص، وخمس وعشرون نقطة للاختبار التربوي العام.
أهم القواعد التنظيمية
واعتمدت القواعد التنظيمية حزمة من نقاط الكفاءة المهنية، تضمنت تخصيص ثلاثين نقطة لمتوسط تقييم الأداء الوظيفي خلال العامين الماضيين، وخمس وعشرون نقطة لمتوسط تقييم الأداء الوظيفي خلال العامين الماضيين، وخمس وعشرون نقطة لمتوسط تقييم الأداء الوظيفي خلال العامين الماضيين. التطوير المهني المكتسب والمعتمد.
وأدرجت الوزارة أيام الغياب بدون عذر كعنصر فعال بحد أقصى أربع عشرة نقطة، حيث يتم خصم نقطة واحدة عن كل يوم غياب يتم تسجيله خلال العام السابق لتقديم الطلب، فيما تم تحديد ثماني نقاط للرتبة التعليمية للمتقدم.
وتضمنت معايير المقارنة احتساب عشرين نقطة للساعة كحد أقصى العمل التطوعي بمعدل نقطة واحدة لكل ساعة موثقة، بالإضافة إلى منح المتقدمين السابقين قبل عام 1443هـ نقاط إضافية تصل إلى ثلاث عشرة نقطة بمعدل نقطة واحدة سنوياً.
وعززت الآلية الفرص لأصحاب الخبرة من خلال منحهم خمس وعشرون نقطة للخدمة الوظيفية، بالإضافة إلى خمس نقاط للمكلفين بمهام إشرافية أو أدوار متميزة وفعالة داخل المنشأة التعليمية عند تقديم الطلب.
وأكدت الوزارة أن هذه المعايير تهدف إلى إرساء مبادئ العدالة والشفافية في توزيع الفرص المعلنة، والاعتماد على مؤشرات قياس دقيقة ترفع مستوى المنافسة المهنية والأكاديمية في المجال التعليمي.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية