«نبض الخليج»
وأشاد وزير الموارد البشرية والإمارات والوزير بالنيابة للتعليم العالي والبحوث العلمية ، الدكتور عبد الرحمن العوار ، إلى تقدم مؤسسات التعليم العالي في البلاد في تصنيف QS العالمي للجامعات لعام 2026 ، مؤكدًا أن هذا الإنجاز يعكس الجهود المستمرة لتعزيز القدرة على التنافسية في المحلية الأكاديمية في جامعة UAE.
وأشار إلى أن “نتائج التصنيف لهذا العام هي دليل واضح على أن مؤسسات التعليم العالي في البلاد تسير بخطى ثابتة لتحقيق التميز الأكاديمي والبحثي وتعزيز وجودها العالمي.” أكد صاحب السعادة على التزام الوزارة بدعم وتمكين مؤسسات التعليم العالي من تعزيز منافستها العالمية من خلال تزويدها بالأدوات التي تحتاجها لتقييم الأداء ورفع كفاءة المخرجات ، مما يشير في هذا الصدد إلى التعاون الاستراتيجي الذي اختتمته الوزارة مع مؤسسات QS Times High Education لتعزيز كفاءة مؤسس التعليم العالي في البلاد.
وأضاف الدكتور آل ، “نحن نؤمن بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي بأن القدرة التنافسية العالمية تبدأ من بناء بيئة تعليمية تعليمية ومرنة ، ومحاذاة برامج الجامعة ذات الأولويات الوطنية ، وتزويد الخريجين بالمهارات المستقبلية التي تفتح أبواب التميز والمعرفة أمامهم”.
تقدمت سبع مؤسسات التعليم العالي في البلاد في تصنيف QS لهذا العام ، والتي شهدت تقييم أكثر من 8000 جامعة حول العالم. تم إضافة 1500 مؤسسة تعليمية منهم إلى التصنيف ، حيث تقدمت جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا 25 بصفًا وتصنف 177 على مستوى العالم لتكون من بين أفضل 200 جامعة في العالم ، تليها جامعة الإمارات العربية المتحدة في 229 حيث تم تصنيفها على 32 جامعة ، وترتبت الجامعة الأمريكية في 272 مع التقدم في المرتبة في المرتبة الأولى في التصنيف ، والتي تم تصنيفها على الدرجة السابقة ، وهي تقارير من الجامعة ، التي تم تصنيفها على الدرجة الأولى ، والتي تتقدم بها. 328 على الصعيد العالمي ، احتلت جامعة أبو ظبي في المرتبة 391 مع تقدم 110 صفوفًا ، وجامعة أجمان ، التي تقدمت 37 صفوفًا للوصول إلى 440 ، وحصلت جامعة Zayed على 595 عالميًا بعد أن كان تصنيفها ما بين 621 و 630 على مستوى العالم.
كشف التصنيف عن تقدم مؤسسات التعليم العالي في البلاد في عدد كبير من المؤشرات الرئيسية المتعلقة بالتعليم العالي ، بما في ذلك النسبة المئوية لأعضاء هيئة التدريس الدوليين ، وتنوع الطلاب الدوليين ، ونتائج العمالة ، ونسبة أعضاء الهيئات الأكاديمية للطلاب وغيرهم من المؤشرات.
أكد الدكتور آل ، أن هذه التصنيفات تعكس تطورًا ملموسًا في الأداء الأكاديمي والبحوث للمؤسسات الأكاديمية في البلاد ، وكذلك في جمعية مخرجات هذه المؤسسات مع احتياجات سوق العمل. خلص سعادته إلى التأكيد على أن هذه النجاحات تمثل خطوة إضافية نحو بناء نظام تعليم تنافسي ومستدام للغاية ، وهو جزء فعال من مسيرة الولاية نحو اقتصاد المعرفة الرائد في جميع أنحاء العالم.
للمزيد: تابع موقع نبض الخليج ، وللتواصل الاجتماعي تابعنا علي فيسبوك وتويتر
مصدر المعلومات والصور : شبكة المعلومات الدولية